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教育经典名言

时间: 2019-11-12 05:18:42 | 作者:杨超月 | 阅读:103次

1、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

2、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

3、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

4、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

5、走下讲台给学生讲课。

6、用我们的爱关心每一个幼儿。

7、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。

8、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

9、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

10、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

11、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

12、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。

13、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。

14、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

15、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

16、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

17、人为善,福虽未至,(next88)祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。

18、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

19、蜡烛选择其物固能光芒四射。

20、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。

21、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

22、教育难,难就在回到常识。

23、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

24、教师就是要敬业爱生。

25、启迪心灵,教书育人,培养自信,树立自尊,关爱童心,奉献青春。

26、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

27、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

28、志不强者智不达,言不信者行不果。

29、不爱云,不爱月,也不好星星,教师只是要尽可能到达教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

30、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读,在解度,在解读中获取人生价值。

31、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

32、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

33、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

34、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

35、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

36、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。

37、老老实实做人,踏踏实实工作。

38、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

39、对待学生要像春天般的温暖。

40、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

41、习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明,习惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。

42、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

44、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

45、扬黄牛精神,做平凡工作。

46、教师要用心去爱,去教育学生。

47、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

48、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

49、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

50、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

51、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。

52、燃烧自己,照亮别人。

53、学生没有教师,就象生活没有阳光。

54、学生的需求,我们不懈的追求。

55、成功的教育,不在于教会学生多少知识,而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。

56、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。

57、宽容别人等于善待自己。

58、把爱播洒进每一个孩子的心田。

59、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。

60、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

61、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

62、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

63、德高为师,身正为范。

64、除了俯下身子,我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物,我们又能如何解释春雨。

65、让学生微笑着面对每一条起跑线,自信的冲向美好的人生目标。

66、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗?那么请你学会宽容,学会服务,学会微笑,学会赞扬吧。

67、甘为学生进步的阶梯。

68、选择了一份事业,就选择了一份追求,我们应当全身心地投入,去圆自己的一个梦。

69、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

70、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

71、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

72、教师是心灵塑造的最佳工程师。

73、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。

74、我努力上好每节课,就算不是每个人都认真学习,但哪怕还有一个人,我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。

75、营造爱的氛围,播散爱的种子,结出爱的果子,释放爱的能量,让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

76、关爱童心、欣赏童趣。

77、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

78、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

79、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。

80、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

文章标题: 教育经典名言
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